{"id":10715,"date":"2018-06-13T08:19:42","date_gmt":"2018-06-13T11:19:42","guid":{"rendered":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/?p=10715"},"modified":"2018-06-13T08:19:42","modified_gmt":"2018-06-13T11:19:42","slug":"preocupan-las-cifras-del-trabajo-infantil-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/preocupan-las-cifras-del-trabajo-infantil-argentina\/","title":{"rendered":"Preocupan las cifras del trabajo infantil en Argentina"},"content":{"rendered":"<p>En el pa\u00eds hay m\u00e1s de 1.100.000 menores de 18 a\u00f1os que participan en actividades econ\u00f3micas, productivas o dom\u00e9sticas intensivas, interrumpiendo su formaci\u00f3n y desarrollo.<\/p>\n<p>Seg\u00fan la Encuesta de Actividades de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (EANNA) realizada a fines de 2017, en Argentina hay m\u00e1s de 1.100.000 menores de 18 a\u00f1os que participan en actividades econ\u00f3micas, productivas o dom\u00e9sticas intensivas, interrumpiendo su formaci\u00f3n y desarrollo.<\/p>\n<p>Ninguna tarea o actividad realizada por un ni\u00f1o debe interferir en su escolaridad, ya sea por privarlo de asistir a las clases, obligarlo a abandonar anticipadamente las aulas o exigir combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado. Tampoco debe afectar su tiempo de juego y de descanso, ni debe ser peligroso y prejudicial para el bienestar f\u00edsico, mental o moral del ni\u00f1o.<\/p>\n<p>Si bien el Estado tiene el rol implementar las pol\u00edticas p\u00fablicas orientadas a la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n del trabajo infantil, las organizaciones representantes de empleadores, de trabajadores y la sociedad civil cumplen un rol fundamental para alcanzar las metas propuestas.<\/p>\n<p>\u201cPara combatir la problem\u00e1tica del trabajo infantil es necesario un trabajo conjunto de m\u00faltiples actores sociales e institucionales, p\u00fablicos y privados, para mejorar el escenario y brindar igualdad de oportunidades para que los chicos est\u00e9n en las escuelas y no trabajando\u201d, comenta Ricardo Wachowicz, presidente de la Federaci\u00f3n Argentina de Empresas de Trabajo Temporario, y Fundador de Bayton Grupo Empresario, integrantes de la Red de Empresas contra el trabajo infantil, un espacio de articulaci\u00f3n interinstitucional, con el prop\u00f3sito de sensibilizar y difundir la problem\u00e1tica, generar, y apoyar y dar asistencia t\u00e9cnica a programas, planes y proyectos tendientes a la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n del trabajo infantil.<\/p>\n<p>En el marco de la responsabilidad social empresaria, las empresas que la integran realizan acciones conjuntas tendientes a la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n del trabajo infantil en toda la cadena de valor, incorporando m\u00e1s empleadores a la tarea, sumando esfuerzos y recursos y compartiendo experiencias.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n tiene un rol fundamental en esta cuesti\u00f3n, la permanencia de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes dentro del sistema educativo no es solo un derecho sino tambi\u00e9n una forma de luchar contra el trabajo infantil, no solo para asegurar que durante ese tiempo de escolaridad no se encuentren desarrollando actividades laborales.<\/p>\n<p>Seg\u00fan los \u00faltimos datos de la EANNA, se nota un fuerte impacto de la actividad laboral en los \u00edndices de deserci\u00f3n escolar: solo un 1% de ni\u00f1os entre 5 y 15 a\u00f1os que no realizan tareas laborales no asiste a instituciones educativas, mientras que dentro de los que realizan tareas laborales este porcentaje aumenta al 6% en zonas urbanas y al 10% en zonas rurales. Para aquellos j\u00f3venes de entre 16 y 18 a\u00f1os que trabajan la tendencia se profundiza: el porcentaje de j\u00f3venes que no asisten a instituciones educativas se eleva de un 10% al 25% en zonas urbanas, y de un 18% al 38% en zonas rurales.<\/p>\n<p>Para erradicar el trabajo infantil es fundamental la permanente informaci\u00f3n y concientizaci\u00f3n de todos, dentro de espacios educativos y dentro de las mismas empresas, para aprovechar su potencial transformador y modificar pr\u00e1cticas culturales arraigadas, para crear un futuro que garantice igualdad y estabilidad en los a\u00f1os m\u00e1s importantes de la formaci\u00f3n de nuestras futuras generaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el pa\u00eds hay m\u00e1s de 1.100.000 menores de 18 a\u00f1os que participan en actividades econ\u00f3micas, productivas o dom\u00e9sticas intensivas, interrumpiendo su formaci\u00f3n y desarrollo. 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