Los de las escuelas t\u00e9cnicas ser\u00e1n promovidos aunque adeuden hasta seis materias. En los bachilleres la promoci\u00f3n es hasta con dos previas.<\/p>\n
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Lleg\u00f3 una comunicaci\u00f3n desde el Ministerio de Educaci\u00f3n de Santa Fe a las escuelas y colegios que gener\u00f3 sorpresa de cara al comienzo del ciclo lectivo. Se informa que las \u201cpautas de cierre\u201d para acreditar las unidades pedag\u00f3gicas definieron que los estudiantes de primer a\u00f1o de la secundaria sean promovidos en forma autom\u00e1tica al a\u00f1o siguiente independientemente de las materias que adeuden. Y los alumnos de segundo a quinto a\u00f1o de las escuelas t\u00e9cnicas que adeuden hasta seis asignaturas no deber\u00e1n recursar el ciclo anterior.<\/p>\n
En una consulta entre directores, la gran mayor\u00eda consider\u00f3 que la notificaci\u00f3n lleg\u00f3 \u201cmuy encima del comienzo de clases\u201d y est\u00e1n rearmando los cursos. Ciertamente, la circular se emiti\u00f3 el viernes pasado, justo cuando los docentes de Amsaf\u00e9 votaban las mociones de paro en las 19 departamentales y los profesores particulares de Sadop lanzaban un plan de lucha.<\/p>\n
Dirigida a delegados Regionales, coordinadores pedag\u00f3gicos, supervisores de Secundario y directivos, la resoluci\u00f3n que lleg\u00f3 a los colegios y escuelas hace referencia a la promoci\u00f3n. \u201cSupone una mirada institucional, colegiada, colaborativa y de corresponsabilidad contextualizada, considerando el car\u00e1cter in\u00e9dito de la situaci\u00f3n que atravesamos durante los \u00faltimos dos a\u00f1os\u201d, se expresa.<\/p>\n
Y a continuaci\u00f3n se detallan los casos espec\u00edficos de primero a quinto a\u00f1o del secundario. Los que aprobaron con calificaci\u00f3n entre 6 y 10 en el bolet\u00edn pasan al ciclo siguiente sin problemas.<\/p>\n
Los alumnos y alumnas de primer a\u00f1o de la Secundaria que no tengan aprobados alguno de los trayectos curriculares, teniendo en cuenta que su trayectoria escolar implic\u00f3 haber transitado en pandemia el cierre del nivel primario y el inicio del secundario, promover\u00e1n de \u201cmanera acompa\u00f1ada\u201d. Y los espacios curriculares no aprobados podr\u00e1n acreditarse durante el a\u00f1o en curso.<\/p>\n
Aquellos estudiantes del segundo a\u00f1o del ciclo b\u00e1sico; y tercero y cuarto del ciclo orientado de la secundaria con trayectorias \u201cintermitentes o de baja intensidad\u201d promover\u00e1n al a\u00f1o escolar si dieron cuenta de apropiaci\u00f3n de contenidos priorizados en al menos dos trayectos curriculares. Aquellos que al 25 de febrero adeudaron tres o m\u00e1s trayectos curriculares, permanecer\u00e1n en el a\u00f1o escolar que habitaron durante el per\u00edodo 2021.<\/p>\n
Para el caso de alumnos y alumnas de segundo a quinto a\u00f1o de Secundaria T\u00e9cnica que al 25 de febrero de 2022 tengan pendiente hasta seis unidades curriculares de formaci\u00f3n general o dos de formaci\u00f3n t\u00e9cnica promover\u00e1n al a\u00f1o siguiente y deber\u00e1n participar de instancias complementarias de intensificaci\u00f3n.<\/p>\n
Por el contrario quienes adeuden m\u00e1s de seis unidades o m\u00e1s de dos de formaci\u00f3n t\u00e9cnica se quedar\u00e1n de a\u00f1o.<\/p>\n
Quienes son de quinto y sexto a\u00f1o de secundaria orientada que no hayan logrado los aprendizajes para la acreditaci\u00f3n del nivel en febrero 2022, podr\u00e1n acreditar los contenidos curriculares adeudados mediante la implementaci\u00f3n de dispositivos o en los turnos de ex\u00e1menes ordinarios.<\/p>\n
La escala de calificaciones a utilizar para la acreditaci\u00f3n de saberes oscila entre uno y diez. Hasta cinco se consideran no aprobados.<\/p>\n
Si se adeudan materias previas desde antes de la pandemia (a\u00f1o 2019 hacia atr\u00e1s), \u00e9stas no se consideran para la promoci\u00f3n al curso siguiente. Seguir\u00e1n quedando como previas, pudiendo rendirse en los turnos de ex\u00e1menes correspondientes de julio, diciembre y febrero.<\/p>\n
Las materias que se adeuden de la unidad pedag\u00f3gica 2020\/2021 (habiendo pasado de a\u00f1o) tambi\u00e9n podr\u00e1n ser acreditadas durante todo el 2022 con los dispositivos que la escuela organice para tal fin.<\/p>\n
Pas\u00e1ndolo en limpio: los estudiantes de primer a\u00f1o pasar\u00e1n directamente a segundo con independencia de la cantidad de Espacios Curriculares que adeuden. Los mismos podr\u00e1n ser acreditados durante todo el 2022 con distintos dispositivos que la escuela organice.<\/p>\n
De segundo a quinto a\u00f1o podr\u00e1n promocionar al curso siguiente en 2022 si adeudan hasta seis materias del \u00e1rea de formaci\u00f3n general y del cient\u00edfico-tecnol\u00f3gica y hasta dos materias del \u00e1rea t\u00e9cnico-especif\u00edca.<\/p>\n
Es importante aclarar que si se adeudan 7 o m\u00e1s materias deber\u00e1n en 2022 recursar el a\u00f1o que hicieron en 2021. Del mismo modo, deber\u00e1n recursar el a\u00f1o si adeudan tres o m\u00e1s materias de t\u00e9cnico-espec\u00edfica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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