{"id":23875,"date":"2022-05-18T17:49:46","date_gmt":"2022-05-18T20:49:46","guid":{"rendered":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/?p=23875"},"modified":"2022-05-18T17:51:51","modified_gmt":"2022-05-18T20:51:51","slug":"23875-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/23875-2\/","title":{"rendered":"Desigualdad educativa"},"content":{"rendered":"<p>En secundarios estatales s\u00f3lo se grad\u00faa el 36% de los alumnos y en privados, el 63%. El dato se desprende de un informe del Centro de Estudios de la Educaci\u00f3n Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano que ubica a Santa Fe como la peor provincia.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>La desigualdad educativa entre las escuelas secundarias estatales y las privadas no es una novedad en las aulas argentinas. Est\u00e1 demostrada en los resultados de las pruebas internacionales y tambi\u00e9n en la pr\u00e1ctica. Un nuevo informe confirma, una vez m\u00e1s, la brecha entre las y los estudiantes a la hora de egresar: s\u00f3lo se grad\u00faan el 36 por ciento de quienes ingresan a escuelas estatales y en privados, el 63 por ciento.<\/p>\n<p>El estudio tom\u00f3 en cuenta los 848.303 alumnos que comenzaron primer a\u00f1o del colegio secundario en 2014. S\u00f3lo 366.137, es decir el 43,2%, lo finaliz\u00f3 seis a\u00f1os despu\u00e9s, en 2019. Es la conclusi\u00f3n del reciente informe del Centro de Estudios de la Educaci\u00f3n Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano. El informe se basa en la \u00faltima informaci\u00f3n disponible del Ministerio de Educaci\u00f3n, explican desde la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>La cifra ya es elocuente sobre los problemas de la escuela media en Argentina, pero se acent\u00faa al tomar en cuenta que las escuelas secundarias de gesti\u00f3n privada graduaron, en el per\u00edodo analizado, al 63,8 por ciento de sus alumnos, mientras que el sector estatal lo hizo apenas con el 36,1 por ciento. \u201cEs el verdadero mapa de la desigualdad educativa\u201d, explican desde el CEA.<\/p>\n<p>\u201cA pesar de que la matr\u00edcula de nuestro nivel secundario creci\u00f3, como tambi\u00e9n lo hizo la cantidad de egresados, es necesario que ese crecimiento sea equitativo y no distinga por el nivel socioecon\u00f3mico de nuestros estudiantes\u201d, indic\u00f3 Alieto Guadagni, director del Centro de Estudios de la Educaci\u00f3n Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano.<\/p>\n<p>Incluso, el an\u00e1lisis difiere cuando se enfoca en cada uno de los distritos de Argentina. Por ejemplo, La Rioja gradu\u00f3 al 58 por ciento de sus alumnos secundarios en el lapso estudiado; la ciudad de Buenos Aires lo hizo con el 54 por ciento, y San Luis, con el 52 por ciento. Mientras tanto, en Santa Fe esa cifra fue de apenas 31 por ciento; en Santa Cruz, de 35 por ciento, y en Salta, de 36 por ciento.<\/p>\n<p><strong>En el cuadro que indica cada jurisdicci\u00f3n &#8220;Relaci\u00f3n entre ingresantes de primer grado nivel secundario 2014 y egresados nivel secundario 2019&#8221;, Santa Fe ocupa el \u00faltimo lugar con 24 % de gradudados en las escuelas de gesti\u00f3n estatal y 53,5 % en las de gesti\u00f3n privada.<\/strong><\/p>\n<p>Si se presta atenci\u00f3n a las cifras relativas a los diferentes sistemas de gesti\u00f3n, se confirma que, en todas las jurisdicciones, las escuelas de gesti\u00f3n privada muestran una mayor relaci\u00f3n entre graduados secundarios e ingresantes, respecto de las escuelas de gesti\u00f3n estatal. La comparaci\u00f3n m\u00e1s extrema se da entre el 88% de los estudiantes graduados por las escuelas privadas de San Luis y el 24% de los correspondientes a las escuelas estatales de la provincia de Santa Fe.<\/p>\n<p>\u201cEs necesario eliminar las diferencias respecto de la cantidad de estudiantes que comienzan y culminan el nivel secundario en el tiempo esperado, adem\u00e1s de garantizar la calidad de su nivel de conocimiento. De esta manera, se producir\u00e1 un importante avance hacia la justicia social y la igualdad de oportunidades, favoreciendo as\u00ed la disminuci\u00f3n de nuestra pobreza\u201d, completa el director del CEA.<\/p>\n<p>\u201cLa matr\u00edcula de nuestro nivel secundario creci\u00f3 como tambi\u00e9n lo hizo notablemente la cantidad de egresados de este nivel educativo. Sin embargo, es necesario que este crecimiento sea equitativo y no distinga ni por provincias ni por el nivel socioecon\u00f3mico de nuestros estudiantes, eliminando las diferencias manifestadas en estos indicadores, principalmente en lo que respecta a la cantidad de estudiantes que comienzan y culminan el nivel secundario en el tiempo esperado, adem\u00e1s de garantizar la calidad de su nivel de conocimiento. De esta manera, se producir\u00e1 un importante avance hacia la justicia social y la igualdad de oportunidades, favoreciendo as\u00ed la disminuci\u00f3n de nuestra pobreza\u201d, concluye el informe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En secundarios estatales s\u00f3lo se grad\u00faa el 36% de los alumnos y en privados, el 63%. El dato se desprende de un informe del Centro de Estudios de la Educaci\u00f3n Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano que ubica a Santa Fe como la peor provincia.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":23876,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-23875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacionales"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23875"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23878,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23875\/revisions\/23878"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}