Lo hizo el diputado, Carlos Del Frade, a partir de un estudio de la Universidad de Belgrano que ubica a la provincia como la peor del pa\u00eds en desigualdad educativa.<\/p>\n
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Un informe privado sobre nivel inicial y secundario en la educaci\u00f3n argentina deja n\u00fameros preocupantes en lo que refiere a la provincia de Santa Fe, tanto en matr\u00edcula de alumnos en ambos niveles como en cantidad de egresados del nivel secundario. Eso, a pesar de que el balance del total del pa\u00eds marca una evoluci\u00f3n positiva desde los \u00faltimos doce a\u00f1os. Pero aqu\u00ed no. En Santa Fe, solo 2 ni\u00f1os de cada 10 entre las edades de 2 a 5 a\u00f1os concurren al jard\u00edn de infantes obligatorio, seg\u00fan ese estudio.<\/p>\n
Ver informe es https:\/\/fmactivavera.com.ar\/web\/23875-2\/ que fue publicado el 18\/05\/2022<\/p>\n
Los datos fueron compilados por el Centro de Estudios de Educaci\u00f3n Argentina de la Universidad de Belgrano, en base a datos del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n. De acuedo con esto, Santa Fe est\u00e1 en las \u00faltimas posiciones en el ranking de provincias en cuanto a porcentaje de egresados de la secundaria y de alumnos en jard\u00edn de infantes obligatorio, tanto en el nivel de ense\u00f1anza p\u00fablica como en el privado.<\/p>\n
La publicaci\u00f3n de este estudio motiv\u00f3 dos pedidos de informes que el diputado Carlos Del Frade ingres\u00f3 esta semana en Legislatura para \u2013aprobaci\u00f3n mediante\u2013 enviar al Ejecutivo provincial. Quiere saber si la cartera que conduce Adriana Cantero conoce esos datos, sin son veraces y, en ese caso, qu\u00e9 pol\u00edtica hay en curso para revertir la involuci\u00f3n de ambos indicadores.<\/p>\n
“Son dos edades claves y sensibles: el inicio escolar y nada m\u00e1s ni nada menos que la conclusi\u00f3n de la secundaria, donde esa edad, la adolescencia, termina siendo la franja etaria que sufre la mayor cantidad de homicidios en la provincia de Santa Fe”, relacion\u00f3 el legislador del bloque Ciudad Futura en di\u00e1logo con Rosario\/12.<\/p>\n
En la primera de sus presentaciones parlamentarias, pide al Ejecutivo “confirmar si la matr\u00edcula del nivel inicial suma 121.241 ni\u00f1as y ni\u00f1os en los niveles estatales y privados y si esos n\u00fameros solamente representan el 19,5 por ciento de la poblaci\u00f3n de esa edad. En tal caso qu\u00e9 medidas se est\u00e1n implementando desde la cartera educativa para ampliar la inclusi\u00f3n”, dice el texto.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n marca la evoluci\u00f3n de la matr\u00edcula total del nivel inicial en relaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n de dos a cinco a\u00f1os y el porcentaje de cobertura entre los a\u00f1os 2010 y 2020. En Santa Fe, seg\u00fan el estudio, en el a\u00f1o 2003, hab\u00eda 70.707 ni\u00f1as y ni\u00f1os en jardines de infantes estatales y 30.761 en privados, lo que sumaba un total de 101.468 ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n
En 2020, en el sector estatal sumaban 84.030 ni\u00f1as y ni\u00f1os y en la gesti\u00f3n privada 37.211, lo que totalizaba un total de 121.241 ni\u00f1as y ni\u00f1os. \u201cEso supone el 18,8 por ciento en lo estatal y 21 por ciento en lo privado, generando una cobertura de solamente el 19,5 por ciento de la poblaci\u00f3n total entre los dos a cinco a\u00f1os en la provincia\u201d, indic\u00f3 Del Frade.<\/p>\n
\u201cEse porcentaje, continu\u00f3 el diputado, hace a la provincia el pen\u00faltimo estado subnacional con menor inclusi\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os en la educaci\u00f3n inicial. Solamente la provincia de San Luis presenta menores niveles de cobertura\u201d.<\/p>\n
En el mismo sentido, con el otro pedido de informes Del Frade indaga sobre la inclusi\u00f3n de adolescentes en el nivel secundario. Es que el informe indica que la matr\u00edcula de estudiantes secundarios creci\u00f3 a nivel pa\u00eds 21,8% entre 2007 y 2020: de 3,2 millones a 3,9 millones de alumnos y alumnas. Pero en Santa Fe esa evoluci\u00f3n ha sido de 12,2%: en 2020, plena pandemia, las escuelas p\u00fablicas y privadas del secundario contaban 243.440 alumnos.<\/p>\n
Hay un recorte que no luce bien: el informe toma la promoci\u00f3n que ingres\u00f3 en 2014 y que egres\u00f3 en 2019. Tomado eso, a nivel pa\u00eds aquel a\u00f1o empezaron 848.303 alumnos y terminaron 366.137 (43.2%). Las mejores performances fueron La Rioja (58%) y Ciudad de Buenos Aires (55%).<\/p>\n
Santa Fe fue la desempe\u00f1o m\u00e1s pobre en este aspecto: de los 65.203 alumnos y alumnas que ingresaron a la secundaria en 2014, solo egresaron en 2019 20.763 (31,8%), el \u00faltimo escal\u00f3n del ranking nacional.<\/p>\n
En el plano del nivel inicial, el estudio de la Universidad de Belgrano arroja que entre 2003 y 2020 la matr\u00edcula de ni\u00f1os y ni\u00f1as asistentes creci\u00f3 36,1%. Pero en Santa Fe esa evoluci\u00f3n fue casi la mitad: 19,5%. Es decir, en 2003 asist\u00edan 101 mil ni\u00f1os a los jardines de infantes, y en 2020 lo hicieron 121 mil.<\/p>\n
\u201cEntendemos que resulta fundamental saber, en primer lugar, si el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia de Santa Fe coincide con estos estudios. Y, en segundo lugar, qu\u00e9 medidas tomar\u00e1 la cartera educativa para mejorar la inclusi\u00f3n y la finalizaci\u00f3n de las chicas y los chicos en estos niveles estrat\u00e9gicos de la educaci\u00f3n de una persona\u201d, demand\u00f3 Del Frade en su pedido de informes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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